Ethische code
In mijn werk hecht ik groot belang aan zorgvuldigheid, integriteit en verantwoordelijkheid. Begeleiding raakt mensen vaak op kwetsbare plekken en vraagt om een duidelijke ethische bedding.
Daarom verbind ik mij expliciet aan de Ethische Code van Phoenix Opleidingen. Deze code vormt een belangrijke professionele en morele leidraad in mijn manier van werken, zowel in individuele begeleiding als in werk met leiders, teams en organisaties.
Waar ik mij aan verbind
De Ethische Code van Phoenix Opleidingen is gebaseerd op vijf kernprincipes. Deze principes vormen de bedding onder mijn werk, in individuele begeleiding, in leiderschap en in werk met teams.
- Autonomie – begeleiding versterkt keuzevrijheid en verantwoordelijkheid, niet afhankelijkheid.
- Heelheid – kwetsuren en kwaliteiten horen bij elkaar en worden met zorg en respect benaderd.
- Identiteit – ontwikkeling gaat over worden wie je in essentie bent, niet over aanpassen aan verwachtingen.
- Integratie – inzichten krijgen pas waarde wanneer ze hun weg vinden in het dagelijks leven.
- Zingeving – begeleiding raakt aan betekenis, niet alleen aan gedrag of vaardigheden.
Hieronder volgt de volledige, ongewijzigde tekst van de Ethische Code van Phoenix Opleidingen, zoals deze door Phoenix is vastgesteld.
ETHISCHE CODE VAN PHOENIX OPLEIDINGEN
Algemeen
De oprichters van Phoenix Opleidingen wilden voor zichzelf, voor hun trainers, cursisten en cliënten een plek maken waar verantwoording afgelegd kon worden over ethisch verantwoord handelen. Met de ambitie een relationele ethiek te hanteren, bouwden zij een omgeving om aanspreekbaar te zijn en te blijven, voor het stimuleren van het ethische gesprek en voor bezinning op relationele ethiek als leerweg. Daartoe stelden zij een Ethische Code op en richtten zij een Ethische Commissie in, die op haar beurt een Klachtencommissie instelde. De Ethische Code is voor de eerste maal in werking getreden op 1 augustus 1996.
1. Ethische Commissie
De Ethische Commissie bestaat uit vier leden. In de Ethische Commissie zitten tenminste een directielid en een trainer van Phoenix Opleidingen en twee mensen van buiten Phoenix Opleidingen. De Ethische Commissie voorziet zelf in haar samenstelling en vernieuwing.
De Ethische Commissie heeft de volgende taken:
- Het opstellen, publiceren en bewaken van de Ethische Code van Phoenix Opleidingen ten behoeve van de deelnemers.
- Het instellen en in stand houden van een Klachtencommissie.
- Het stimuleren van bezinning op de relationele ethiek als leerweg voor de leden van de Ethische Code.
2. Klachtencommissie
De Klachtencommissie beoordeelt klachten van cliënten over deelnemers die zich verbonden hebben aan de Ethische Code en klachten van deelnemers aan Phoenix Opleidingen. De klachtenregeling is gepubliceerd op de website van Phoenix Opleidingen: www.phoenixopleidingen.nl. De leden van de klachtencommissie zijn niet verbonden aan Phoenix Opleidingen.
3. Ethische Code
De Ethische Code bevat de richtinggevende uitgangspunten die gehanteerd worden door de deelnemers aan de code. Deelnemers aan de Ethische Code zijn:
- Phoenix Opleidingen.
- Opleiders en begeleiders, verbonden aan of handelende uit naam en/of in opdracht van Phoenix Opleidingen.
- (Oud)cursisten die schriftelijk verklaard hebben zich te houden aan en te werken volgens deze code.
Uitgangspunten
Autonomie
Autonomie betreft het vermogen van de mens zijn bestaan vorm te geven in relatie tot anderen.
Autonomie gaat om keuzevrijheid en keuzeverantwoordelijkheid en de spanning daartussen.
Heelheid
Heelheid is de leerweg van het onder ogen komen en leren hanteren van kwetsuren en kwaliteiten
en zo stappen te zetten richting herstel.
Identiteit
Identiteit is de ontwikkelweg om te worden wie je in essentie bent en wilt zijn.
Integratie
Integratie is het vermogen om vruchten van het leerproces vorm te geven in verschillende levenscontexten en -situaties.
Zingeving
Zingeving is de zoektocht betekenis te ontdekken in levensgebeurtenissen en zin te geven aan het bestaan.